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波克捕鱼1000炮版:对我国的教师制度提出了新的要求

时间:2021/12/21 15:51:57   作者:   来源:   阅读:51   评论:0
内容摘要:“非教师学生教学”并不是近几年才出现的新现象。教师资格证书的改革不仅打破了教师的任期,而且扩大了教师的供给,使广大有志青年非教师教育专业毕业的人能够充实到教育的前沿。《中国教育统计年鉴》数据显示,2013年非教师学生占当年全国毕业生的26.6%,2018年非教师学生占当年全国毕业生的33.5%。有越来越多的人毕业于非教...
“非教师学生教学”并不是近几年才出现的新现象。教师资格证书的改革不仅打破了教师的任期,而且扩大了教师的供给,使广大有志青年非教师教育专业毕业的人能够充实到教育的前沿。

《中国教育统计年鉴》数据显示,2013年非教师学生占当年全国毕业生的26.6%,2018年非教师学生占当年全国毕业生的33.5%。有越来越多的人毕业于非教学专业,但选择教师这个职业。他们已经成为整个教师群体不可忽视的一部分。这也对我国的教师制度提出了新的要求。

世纪之交,国务院颁布了《关于基础教育改革发展的决定》波克捕鱼1000炮版,正式使用“教师教育”的概念取代了长期使用的“教师教育”的概念。教师教育突破了原有师范院校的封闭性。为突破百年来“教师主导型”与“学术主导型”之争政策鼓励综合性大学办师范。然而,与政策热情相比,综合性大学的参与热情并不高。

据统计,在全国42所“世界一流大学”中,仅有2所师范大学和3所综合大学进行本科教师培训。在95所“世界一流学科”建设大学中,仅有8所师范大学和12所综合性大学承担本科师范生培养工作。在教育部75所直属高校中,除6所直属师范院校外,只有3所综合性大学负责本科师范学生的培养。自2015年以来,南开大学、兰州大学、中山大学等多所知名综合性大学相继取消了其教育学院或相关机构。地方综合性大学也对教师教育做出了重大调整。2017年,广西大学取消了教育学院,该学院所有本科专业停止招生,原生源转到计算机与管理学院。


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